《8和9的组成》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
8和9的组成
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8和9的组成优秀教学设计
【第二课时】8、9的组成:一、教学目标: 1.通过具体的操作活动,让学生在拼摆中去感受并掌握8、9的组成。 2.引导学生通过联想、经历知识的形成过程,感受数学与生活的密切联系。 3.注重学生的学习兴趣,培养学生的个性化思维;在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力;增强小组合作交流
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