《6、三位数的加法笔算（连续进位）》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
6、三位数的加法笔算（连续进位）
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6、三位数的加法笔算（连续进位）教学设计第二课时
笔算两、三位数的加法(连续进位) 教学内容三位数加三位数连续进位加法（课本第70-71页）教学目标1、会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。2、结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。3、让学生在学习过程中感受数学来源于生活，体验解决问题后的喜悦，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点：
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