《6、三位数的加法笔算(连续进位)》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
6、三位数的加法笔算(连续进位)
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6、三位数的加法笔算(连续进位)教学设计与反思
《三位数的进位加法》教学目标知识与技能数学思考解决问题情感与态度问:你从表中知道了什么?你能提出用加法计算的问题吗?(边问边板书:加法)学生提问题并列式,师板书:二年级和三年级一共借书多少本?143+126=一年级和二年级一共借书多少本?85+143=一年级和三年级一共借书多少本?85+126=问:
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