《8、7、6加几》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
8、7、6加几
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8、7、6加几板书设计
8、7、6、加几教学设计教学内容:人教版小学数学第91页。教学目标:【知识与技能】1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。2.使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。【过程与方法】1.培养学生的观察、比较、抽象及概括能力、动手操
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