《8、7、6加几》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
8、7、6加几
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8、7、6加几第一课时教学设计
“8、7、6加几”教学设计【教学目标】1.使学生在已有经验的基础上,自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练的口算8、7、6加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3.培养学生合作学习和数学应用意识。【教学重点
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