《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）教案评析
解决问题一．教学目标1.使学生能从具体的生活情境中发现的问题，掌握解决问题的步骤和方法。2.培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生学会分析题意，弄清数量间的关系，运用正确的方法解答。二．教学重难点教学重点：用两步计算的方法解决问题。教学难点：培养学生学会分析题意，弄清数量间的关系。三．教学过
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