《解决问题（连续两问）》教案资源

人教2011课标版数学二年级上册解决问题（连续两问）

为您提供《解决问题（连续两问）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案解决问题（连续两问）

解决问题（连续两问）主要内容及教案内容

解决问题（连续两问）教学设计课题姓名解决问题（连续两问）张廷娆教材分析节选自人教版二年级数学上册教科书 32页例 5及相关内容。学情分析在学生学会连加、连减及加减混合的运算基础上,初步接触连续两问的问题,有利于培养学生思维的连续性,为学生以后学习用两步计算解决实际问题做好准备。教学目标1.初步了

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-16 17:41:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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1.长度单位

认识线段

解决问题

2.100以内的加法（二）

加法

不进位加

进位加

减法

不退位减

退位减

连加、连减和加减混合

解决问题（求比一个数多几或少几的数）

整理和复习

3.角的初步认识

角的初步认识

认识直角

认识锐角和钝角

解决问题

4.表内乘法（一）

乘法的初步认识

2—6的乘法口诀

2、3、4的乘法口诀

5的乘法口诀

解决问题

整理和复习

乘加乘减

6的乘法口诀

5.观察物体（一）

6.表内乘法（二）

7的乘法口诀

8的乘法口诀

9的乘法口诀

解决问题（例3）

解决问题（例5）

整理和复习

★量一量，比一比

7.认识时间

认识时间

解决问题

8.数学广角搭配（一）

9.总复习