《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）优秀公开课教案
第2课时解决问题【教学内容】教材第32页例5。【教学目标】1.利用加减混合正确列式并计算。2.培养学生解决问题的能力。【重点难点】理解题意，正确列式并计算。【教学准备】课件【复习导入】1.算一算。56+24-30= 78-24+39= 75-46+28= 65-38+43= 2.揭示课题：这节课我们
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