《7.我是班级值日生》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级上册
7.我是班级值日生
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7.我是班级值日生优质课教案推荐
我是班级值日生执教：陈红桃源县茶庵铺镇中心小学一、教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。教材设置了四个情景活动——“今天我值日”、“这种情况怎么办”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重点
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