《6.班级生活有规则》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级上册
6.班级生活有规则
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6.班级生活有规则教学设计实例
第6课：班级生活有规则课型新授教学课时二课时教学目标1、初步建立规则的概念。2、懂得学校的生活离不开规则。3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点、难点重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。难点：做自觉遵守规则的人。教学方法学习方法教学方法：激学法、补学法学习方法
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2018-05-23 19:05:00
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