《6.班级生活有规则》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级上册
6.班级生活有规则
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6.班级生活有规则评课稿
班级生活有规则教学目标：1、初步建立规则的概念。2、懂得学校的生活离不开规则。3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点、难点重点: 知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。难点:做自觉遵守规则的人。教学方法：学习方法教学方法激学法、补学法学习方法合作交流、实践法教学过程
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2018-05-09 19:44:00
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