《6.班级生活有规则》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级上册
6.班级生活有规则
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6.班级生活有规则第二课时教学设计
班级生活有规则教学设计杨丽坤教学目标：1. 初步建立规则的概念。2.懂得学校的生活离不开规则。3.初步树立规则意识，愿意自觉遵守班级规则。教学重难点1.重点：认识到班级规则的重要性。2.难点：愿意自觉遵守班级规则。教学设计教师准备学生平时不遵守班级规则的相关资料教学过程活动一：猜拳游戏师：同学们，现
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