7.我是班级值日生ppt专用说课稿内容

第七课《我是班级值日生》教案

檀市完小

周菲菲

教材分析

本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。教材设置了四个情景活动——“今天我值日”、“这种情况怎么办”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱班集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值日劳动的态度上。

教学目标

1、知道值日的内容。

2、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。

3、通过游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，分享感受和活动成果，从而体会值日的内容与正确做法。

4、培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感。

5形成学生愿意做好值日工作，认真完成集体交给的任务的态度。

教学重点

1、知道值日的内容。

2、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。

教学难点

培养学生愿意做好值日工作，热爱班集体，愿意为班级的荣誉做出自己的努力的

态度。

课前准备

收集相关图片、儿歌等，制作多媒体课件。

教学过程

一、情景导入

1、多媒体出示图画（①课桌歪歪斜斜，遍地狼藉。②教室里窗明几净。）

2、提问：小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？（值日生！）

３、说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？

小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生》吧！

二、活动探究新知

活动一：今天我值日

１、这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了，你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？

由每个学生自己说出“我是星期（

）值日，我做了（

）。”

２、在我们的班级中值日要做哪些事情？

欣赏图片（扫地

摆桌椅

擦黑板

倒垃圾

公共区 关灯关门）

３、出示课件：认真做值日

小组交流：这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？

小结：在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。

４、为什么要认真做值日、当好值日生呢？

小结：认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每一个人都是班集体中的一员，是班集体中的小主人，就应该认真为班集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。

活动二：这种情况怎么办

１、指导学生阅读教材第２７页。

２、提问：值日生值日时也会遇到难题，你们能帮帮他们吗？

３、活动例答：

（１）遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。

（２）对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。

（３）值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。

（４）你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起交流吧。

小结：值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定；其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！

活动三：羊羊值日

１、指导学生阅读教材第２８页。

２、想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？

活动例答：

（１）值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。

（２）值日生是为班级同学服务的，对待其他同学的态度要亲切。

（３）值日生要努力做好自己的本职工作。

（４）值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。

４、拓展：辨是非升华认识

（图片出示题学生判断并说出为什么）

①芳芳扫地时，满教室都飞着灰尘。

②今天阳阳当值日生，但下午一放学他就回家了。

③手工课上完了，小红把不用的纸都弄到了地上。

④下雨了小花两脚都是泥，就进了教室。

⑤小明拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小美跑过来说：“我去。”

小结：值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

三、课堂总结

同学们，今天我们学会了怎样做值日，我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？最后让我们伴着音乐一起朗读儿歌吧：今天我要早早起，快步来到学校里。先拿扫帚扫扫地，再把桌椅摆摆齐，黑板擦得像玻璃，教

室变得真美丽！