7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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小学道德与法治人教版、二年级上册（2017年7月第1版）第二单元我们的班级、7、我是班级值日生教学设计班级二年级学科道德与法治执教者青背九年制学校王先君课题教学目标二单元：7.我是班级值日生课时1 明确值日职责解决值日困惑激发学生乐于值日，乐于服务重点的集体荣誉感，明确值日职责，学

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所属课文：7.我是班级值日生

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2018-05-23 14:45:00

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学校：蛟河市青背九年制学校

7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图

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关键词：7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图

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小学道德与法治

人教版、二年级上册（2017年7月第1版）第二单元

我们的班级、7、我是班级值日生

教学设计

班级

二年级

学科

道德与法治

执教者

青背九年制学校王先君

课题

教学

目标

二单元：7.我是班级值日生

课时

1 明确值日职责解决值日困惑

激发学生乐于值日，乐于服务重点

的集体荣誉感，明确值日职责，学难点

习解决值日困惑的方法、技能、学以致用，树立良好的值日生榜样。

教

程

教学过程

设计意图

对比方法

一、

课题导入

1、课件出示本班教室：画面一：干净整洁

画面二：又脏又乱

2、在我们的学习环境中——班级，你喜欢什么样的环境生活？（大家都喜欢干净整洁的学习环境，这样的环境靠谁来打理？）

二、学习新知识

1、学习第一板块

“今天我值日”

幻灯出示内容，

指生阅读女主持人话

分析四幅画，

板书：明确值日职责

2、学习第二板块

“这种情况怎么办”

幻灯出示

指生阅读男主持话。

分析四幅画

板书：解决值日困惑。

值日时除了以上遇到的问题外，你还遇到什么困难吗？

讨论互动：提出问题

a、

组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？

b、

别人都不回来打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？

c、

自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？

d、

擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？

分组讨论、汇报

3、学习第三板块

“羊羊值日”

方法同上

板书：树立正确值日观

4、学习第四板块

⑴、夸夸值日生有礼貌、有方法。

⑵、值日生谨记职责、主动服务。

⑶、值日有热情。还要有方法。

在我们的班级中，有哪些优秀值日生，说一说。

三、欣赏音乐“我是班级值日生”

小结：这节课我们学习了什么？你懂得了什么？

作业：在今后的生活中希望大家争做优秀值日生。

板书：

我是班级值日生

明确值日职责

解决值日困惑

树立正确值日观

值日

争做优秀值日生

观察法

讨论法

关于本教案的常见问题

Q：7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.我是班级值日生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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