7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图
7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图
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关键词：7.我是班级值日生ppt配套的板书设计及意图
正文
小学道德与法治
人教版、二年级上册（2017年7月第1版）第二单元
我们的班级、7、我是班级值日生
教 学 设 计
班级
二年级
学科
道德与法治
执教者
青背九年制学校王先君
课题
教学
目标
二单元：7.我是班级值日生
课时
1 明确值日职责解决值日困惑
激发学生乐于值日，乐于服务重点
的集体荣誉感，明确值日职责，学难点
习解决值日困惑的方法、技能、学以致用，树立良好的值日生榜样。
教
程
教学过程
设计意图
对比方法
一、
课题导入
1、课件出示本班教室：画面一：干净整洁
画面二：又脏又乱
2、在我们的学习环境中——班级，你喜欢什么样的环境生活？（大家都喜欢干净整洁的学习环境，这样的环境靠谁来打理？）
二、学习新知识
1、学习第一板块
“今天我值日”
幻灯出示内容，
指生阅读女主持人话
分析四幅画，
板书：明确值日职责
2、学习第二板块
“这种情况怎么办”
幻灯出示
指生阅读男主持话。
分析四幅画
板书：解决值日困惑。
值日时除了以上遇到的问题外，你还遇到什么困难吗？
讨论互动：提出问题
a、
组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？
b、
别人都不回来打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？
c、
自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？
d、
擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？
分组讨论、汇报
3、学习第三板块
“羊羊值日”
方法同上
板书：树立正确值日观
4、学习第四板块
⑴、夸夸值日生有礼貌、有方法。
⑵、值日生谨记职责、主动服务。
⑶、值日有热情。还要有方法。
在我们的班级中，有哪些优秀值日生，说一说。
三、欣赏音乐“我是班级值日生”
小结：这节课我们学习了什么？你懂得了什么？
作业：在今后的生活中希望大家争做优秀值日生。
板书：
我是班级值日生
明确值日职责
解决值日困惑
树立正确值日观
值日
争做优秀值日生
观察法
讨论法
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 14:45:00
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作者信息
5ygggwenku_52037
来自：学校：蛟河市青背九年制学校
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