《信息窗一（十几减9）》教案资源
青岛2011课标版
数学
一年级下册
信息窗一（十几减9）
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信息窗一（十几减9）优质课一等奖
教学设计课题教学目标课型/课时十几减9 新授/1 1、学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，体验比较简便的计算方法。学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算。2、经历收集信息的过程，发现数学问题，初步体会生活中处处有数学。理解数学的价值，初步渗透事物之
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