《用列举的方法解决递增（递减）问题》教案资源
青岛2011课标版
数学
一年级下册
用列举的方法解决递增（递减）问题
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用列举的方法解决递增（递减）问题教案设计（一等奖）
教学设计课题教学目标课型/课时解决问题（1）新授/1课时1学生学会看图理解图意，编简单的加减法应用题。 2通过小组学习，看图讨论，学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 3学生养成认真观察、认真分析的良好习惯。学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。学会分析解答
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