《信息窗二（比较百以内数的大小）》教案资源
青岛2011课标版
数学
一年级下册
信息窗二（比较百以内数的大小）
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信息窗二（比较百以内数的大小）优质课教案推荐
《比较100以内数的大小》教学设计一、创设情境，激趣揭题1、出示上课班和另一个班的照片，哪个班人多？2、猜一猜3、班长报本班人数（课件出示40人）。另一个班的人数怎么知道呢？4、采用一个一个数的办法集体数人数。（数到与上课班的人数相等时喊停，让学生感受两个数相等后，继续数完。）5、汇报哪个班的人数多
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