资料摘要
1 十几减9项目1.直接写出得数。9+4= 5+9= 8+9= 2.计算10-9+6时,按从( )到( )的顺序进行。3.计算15-9。方法一:做减法想( )法。计算时,想9+( )=15,所以15-9=( )。方法二:破十法。先把15分成10和( ),先算10-9=1,再算1+( )=( )。4.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:信息窗一(十几减9)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 204
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-07 16:55:00
- 来源学校
- 学校:藁城区岗上镇中心小学
第 1 页,共 1 页
信息窗一(十几减9)教学设计内容推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:信息窗一(十几减9)教学设计内容推荐
正文
1 十
几
减
9
项目
1.直接写出得数。
9+4=
5+9=
8+9=
2.计算10-9+6时,按从(
)到(
)的顺序进行。
3.计算15-9。
方法一:做减法想(
)法。计算时,想9+(
)=15,所以15-9=(
)。
方法二:破十法。先把15分成10和(
),先算10-9=1,再算1+(
)=(
)。
4.通过预习,我知道:计算十几减9时,可以用想(
)法算减法,也可以用(
)。
5.圈一圈,算一算。
内
容
17-9=
6. 直接写出得数。
13-9=
19-9=
18-9=
17-9= 12-9=
10-9=
11-9=
15-9=
温馨
提示
知识准备:20以内进位加法计算。
参考答案
1. 13 14 17
2.左
右
3.加
6 6 5 5 6
4.加
破十法
5. 圈一圈略
8
6. 4 10 9 8 3
2 6
1
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-07 16:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 204
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_2798
来自:学校:藁城区岗上镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:信息窗一(十几减9)教学设计内容推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《信息窗一(十几减9)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。