《技巧：前滚翻》教案资源
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体育与健康
技巧：前滚翻
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技巧：前滚翻教学设计范文
三年级前滚翻教学设计刘微课程标准结合具体情景，学生探索掌握正确的动作方法，强化运用动作进行自我保护的意识。促进学生身心和谐发展。学情分析教学对象是小学三年级学生，三年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强，对新鲜事物有一定的好奇心和丰富的想象力，模仿能力强。喜欢展示自己，学
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