《第9课 跳短绳：考核跳短绳》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第9课 跳短绳：考核跳短绳
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跳短绳：考核跳短绳第二课时教学实录
《快乐跳绳》教学设计 一、设计理念本课依据《体育与健康课程标准》（水平二）的目标要求，以跳绳为主教材，通过学习。使学生自主了解、探究、掌握跳绳的多种跳法、相关知识、使学生总结出《跳绳》与身体的关系。让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创，培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同
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