跳短绳：考核跳短绳优质课教案推荐

二年级体育教案

年级：二年级

课题

跳短绳

教

学

目

标

课型：新授课 授课教师：黄琼芳

认知目标

技能目标

情感目标

1、初步学习跳短绳，重点解决摇绳动作，发展腿部力量和灵敏性。

2、使80%的学生能够掌握跳绳的技术动作并顺利完成。

3、培养学生对跳绳的兴趣爱好，增强同伴之间的团结协作能力。

重点

解决摇绳动作。

难点

跳绳时摇绳和起跳的协调连贯。

场地篮球场、哨子、跳短绳若干、标志点。

器材

教学

过程

开

始

部

分

教 学 内 容

教

学

措

施

组

织

形

式

时

间

课堂常规：

1、体育教师集合整队。

2、清点人数。

3、师生问好。

4、宣布上课内容，提出注意事项，强调安全。

5、检查服装

安排见习生。

一、队列队形练习

1、三面转法（向左转、向右转、向后转）

2、原地踏步走练习

集合站队图示：四列横队（密集）

1、要求学生精神饱满，○○○○○○

集队整齐，有秩序，认○○○○○○

真听讲。

★★★★★★

2、认真清点人数，安★★★★★★

排见习生。

△

要求：学生集队快、静、齐，四列横队精神饱满。

2

分

钟

准

备

部

分

1、教师口令清晰、响队形：四列横队

亮，有节奏。

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○

○

○

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2、要求学生注意力集○

○

○

○

○

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中，认真听清楚口令。★

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做动作干脆利落，抬头★

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挺胸，精神饱满。

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要求：集体动作节奏一致。

二、游戏（喊数抱团）

1、教师讲解游戏规则游戏规则：全班同学分成男女生各并组织学生调整游戏两队，教师安排游戏场地，各队成队形。

员手拉手围成一个圆圈后并放下，2、学生围绕圆圈做小教师指定一种动作，学生围绕圆圈白兔跳、青蛙跳、袋鼠做动作，当听到教师喊的数字是几跳的动作。（活跃课堂

时，就几个同学拥抱到一起，没有气氛，为接下来的教学组队成功的，接受惩罚。

内容打好基础）

男女生各围成圆圈站好。

10

分

钟

教学

过程

教 学 内 容

一、自主，探究练习

二、讲解摇绳、起跳的技术动作并让学生分解练习

三、比比谁跳的更快

四、游戏（跳绳接力赛）

游戏规则：把学生分为四队，规定好路线，距离。在各队的终点各放一条绳，要求各队每位同学跑到终点拿起绳子跳五次，然后放下绳子，跑回来与下一位同学击掌，依次进行，最先全队完成的一组获胜，最后完成的一组接受惩罚。

教

学

措

施

1、四列横队长距离散开后，让学生自主进行各种形式的跳绳，培养学生的自主性、创新性。

2、让学生依次展示。

1、摇绳练习

让学生想象飞机的螺旋桨是怎么旋转的，然后每位同学手拿两条绳做摇绳练习。（要求：摇绳时两手必须一致，大臂紧贴身体）

2、起跳练习

在摇绳的基础上加上双脚并腿起跳，（练习摇绳与起跳的协调配合。）

1、通过对学生摇绳与起跳的练习，检测一下学生的学习情况，一分钟的时间内比比谁跳的更多。

1、教师讲解游戏规则。

2、学生认真听清楚规则。

3、布置游戏场地。

4、组织学生进行游戏，教师认真观察，排除安全隐患。

5、宣布获胜名次

组

织

形

式

时

间

基

本

部

分

队形：四列横队长距离散开。

队形：四列横队长距离散开。

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25

分

同上

钟

组织：四路纵队

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结

束

部

分

1、放松练习

2、学生总结

3、教师总结

4、回收器材

5、师生再见

1、教师带领学生进行放松练习。

2、让学生对本节课学习的情况进行点评。

3、点评本节课学生的表现和对跳绳的掌握情况，强调课后加强练习。

4、安排学生回收器材。

5、宣布下课，师生再见。

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要求：

动作自然放松

3 分

钟

教学反思：