《游戏：“木头人”追拍》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
游戏：“木头人”追拍
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游戏：“木头人”追拍第一课时导学案
游戏《木头人追拍》教学设计学情分析：参加游戏的学生是二年级的学生。学生思维积极，活泼好动，活动能力强，男女生人数基本均衡，但是学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，合作意识不够。教学目标：1、通过游戏，让学生体验到“木头人”追拍中的乐趣。2、通过“木头人”追拍游戏，提高学生机智、灵敏的素
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2020-04-04 23:47:04