《游戏：往返跑接力》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
游戏：往返跑接力
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游戏：往返跑接力教学设计第二课时
往返跑接力教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，根据二年级学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，从而全面提高学生素质
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