技巧：前滚翻教案教学设计

前滚翻教学设计

冯官桥小学 凡心兰

一、指导思想 依据小学体育新课程和教材的要求，本课贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想。培养学生的探究学习和合作学习，提高学生实践能力为主要目标，为学生提供较大的自主学习空间。根据低年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，引导学生在体育活动中，体验到主动参与并获得成功的乐趣，同时提高学生的灵敏、柔韧、协调等素质，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主导作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性。

二、教材分析

滚翻在水平一中属于单一的体操动作。活动方式接近生活，具有自我保护的实用价值。水平一的滚翻教材，包括各种方式的滚动、前滚翻成坐撑及其他变化动作、连续前滚翻以及改变动作结构的滚动、滚翻的创新活动。通过教学，使学生初步掌握简单的滚翻技术技能，发展身体柔韧、灵敏、协调性和基本活动能力，提高学生控制身体的能力，特别是身体突发性失衡时的自我保护能力。在教学过程中，力求由易到难、循序渐进的发展，并让学生学会保护与帮助的方法，且

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会相互帮助。 三、学情分析

通过教师的鼓励及小游戏，在“导”与“学”的双重作用下，让学生尽情地乐学趣练，充分发挥学生的主观能动性，引导学生积极参与体育锻炼，愉悦身心，不同程度地得到自主、互助、共进、合作的体验。教学中为确保安全，严格限制学生携带尖利物件上课。组织教学中，要求学生自觉遵守练习常规，按顺序轮流使用同一块垫子，并在练习中表现出对同伴的尊重和关心，不妨碍他人参加活动，与同学建立良好的合作关系。

四、教学目标

1、让学生明确前滚翻的动作，建立正确的动作表现。

2、充分调动学生的积极性，让学生自觉参与到体育运动中，在愉快的环境中掌握动作技术。

3、培养学生动手、动脑的创新精神和实践精神，培养克服困难的意志品质。

五、教学重难点

教学重点：动作连贯、协调，蹬地积极，低头团身，团身紧

教学难点：蹬地与滚翻的连贯

六、教案

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教学内容

1、前滚翻

2、游戏：前滚翻接力跑

1、让学生明确前滚翻的动作，建立正确的动作表现。

教学目标

2、充分调动学生的积极性，让学生自觉参与到体育运动中，在愉快的环境中掌握动作技术。

3、培养学生动手、动脑的创新精神和实践精神，培养克服困难的意志品质。

运动负荷

课的结构

课的内容

指导与练习法

组织：四列横队

要求：目标明确，积极参与。语言激发学生练习的自信心和积极性。

组：在两块篮球场一路纵队慢跑2圈。

要求：摆臂自然、保持间隔。

组织：四列横队。

教法：听音乐，师领做。

要求：能跟上节奏。

组织队形：8人一组

次数

时间

一、体育委员整队。

开始部分3二、报告人数，师生问好。

分钟

三、宣布课的内容及要求。

四、检查服装，强调安全。

一、绕篮球场慢跑2圈

二、徒手操

1、头部运动

准备部分72、扩胸震背运动

分钟

3、体转运动

4、腰部运动

5、腹背运动

6、踏步

一、前滚翻

动作方法：蹲撑，提踵，

3ˊ

4ˊ

4×8

3ˊ

16ˊ

10ˊ

基本部分26分

两手撑垫，同时屈臂、低头，

身体重心前移；然后两脚蹬地、

提臀收腹团身，使头后、颈、

肩、背、腰、臀依次着垫向前

滚动，当滚至背部着垫时，迅

速屈腿、团身，两手抱小腿成

蹲撑。

教学重点：低头团身

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贯。

动作要点：一蹬三靠

二、游戏：

前滚翻接力吧

游戏方法：学生5路纵队站立，学生在老师指导下布置好游戏场地，学生依次翻滚接力跑。

游戏规则：

1、听哨声统一开始。

定线再返回。

才能出发。

教法：

子，启发学生滚翻时要团身。

2、先看师完整示范动作。

3、学生大胆尝试，选两外同学模仿。

4、学生在垫子上自主学练，教师巡视，发现错误及时纠正。

5、找个别动作好的学生进行展示，表扬，激发学生练习积极性。

6、教师有重点地进行提示、指导，组织学生继续进行体验练习。

7、学生分组练习，相互要求：

背、臀依次着垫，抱小腿成蹲撑。

2、积极参与练习，展示自己的能力，加强保护与帮助。

教法：

1、教师讲解游戏方法与规则。

2、找一组学生做游戏，教师进行讲评。

3、教师组织学生进行游戏比赛。

教学难点：滚翻动作的连1、用皮球和长方形盒2、必须绕跳过障碍后，跑到规帮助、保护。

3、必须回到起点，下一个同学1、前滚翻时后脑、肩、

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4、教师评价总结，评优胜队。

要求：团结协作，遵守规则，注意安全。

组织：

一、放松、活动

结束部分4二、小结，评价本堂课情况，分种

提以后希望。

三、宣布下课，回收器材；

一、师生共同拍肩、拍腿放松。

二、教师小结，表扬练习刻苦的学生，激发后进生。

三、下课，回收器材。

1、小垫子6个

器材

2、标志桶5个

3、呼啦圈5个

3ˊ

1ˊ

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