《27 图书馆里的小镜头》教案资源
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27 图书馆里的小镜头
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27 图书馆里的小镜头名师教学设计1
27、图书馆里的小镜头嘉定区叶城小学 张敏【教学目标】1、在阅读中理解“贪婪、小心翼翼、伏案疾书”等词语的意思。2、有感情地朗读课文,学习抓住人物的局部特征和神态动作描写的写作方法。3、通过图书馆里的小镜头,了解各种不同的人是如何努力学习的,感受人们对知识的渴求。【教学重难点】学习抓住人物的局部特
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