《26 读书再读书》教案资源
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26 读书再读书
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26 读书再读书教案1
单元教学内容设计课题教学目标26、读书再读书1、积累词语，理解“懊悔、囫囵吞枣、身临其境、赏心悦目、深邃”等词语的意思。2、朗读课文，知道“商人捡石头”故事与读书的关系，养成边读边思的习惯。3、了解读书的五种益处，能根据自己的读书经验，总结一、二种读书的益处，并用“总起分述”的方法写下来。重点难点教
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