《3.用列举的策略解决问题练习》教案资源

苏教2011课标版数学五年级上册 3.用列举的策略解决问题练习

为您提供《3.用列举的策略解决问题练习》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案 3.用列举的策略解决问题练习 · 课文课件

3.用列举的策略解决问题练习优质课教案

《解决问题的策略———一一列举》教学设计【教学内容】五年级上册第94、95页的例1和练一练【教学目标】1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中,感受“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的条

79 0 2018-04-24 22:39:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：滁州市琅琊路小学

《3.用列举的策略解决问题练习》教案资源

3.用列举的策略解决问题练习优质课教案

教案信息

相关教案推荐

3.用列举的策略解�…优质课教案

3.用列举的策略解�…优秀课堂实录

3.用列举的策略解�…课堂实录及点评

3.用列举的策略解�…名师教学视频（文字实录）

3.用列举的策略解�…含PPT的教学设计及点评

3.用列举的策略解�…课件配套优秀教案案例

3.用列举的策略解�…教学目标

3.用列举的策略解�…教学目标设计

3.用列举的策略解�…优秀教学设计说课稿

同册课文推荐

一 负数的初步认识

1.认识负数（1）

2.认识负数（2）

一 负数的初步认识（通用）

二 多边形的面积

1.平行四边形的面积

2.三角形的面积

3.平行四边形和三角形面积计算练习

4.梯形的面积

5.梯形面积计算练习

6.认识公顷

7.认识平方千米

8.组合图形的面积

9.组合图形面积计算练习

10.不规则图形的面积

11.整理与练习

● 校园绿地面积

二 多边形的面积（通用）

三 小数的意义和性质

1.小数的意义和读写

2.小数的数位名称及顺序、计数单位及进率

3.小数的性质

4.小数的大小比较

5.大数目的改写

6.小数的近似数

7.整理与练习

四 小数加法和减法

1.小数加、减法计算（1）

2.小数加、减法计算（2）

3.小数加、减法计算练习

4.用计算器计算

5.小数加、减法整理和练习

五 小数乘法和除法

1.小数和整数相乘

2.一个数乘10、100、1000……的计算规律

3.小数除以整数

4.一个数除以10、100、1000……的计算规律

5.小数除以整数练习

6.小数乘小数（1）

7.小数乘小数（2）

8.积的近似值

9.小数乘小数练习

10.除数是小数的除法（1）

11.除数是小数的除法（2）

12.商的近似值（1）（四舍五法）

13.商的近似值（2）（进一、去尾）

14.小数四则混合运算

15.小数四则混合运算练习

16.整理与练习

● 班级联欢会

五 小数乘法和除法（通用）

六 统计表和条形统计图（二）

1.复式统计表的认识和应用

2.复式统计表的认识和应用练习

3.复式条形统计图的认识和应用

4.复式条形统计图的认识和应用练习

六 统计表和条形统计图（二）（通用）

七 解决问题的策略

1.用列举的策略解决问题（1）

2.用列举的策略解决问题(2)

七 解决问题的策略（通用）

八 用字母表示数

1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式

2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式

3.用含有字母的式子表示数量关系练习

4.化简含有字母的式子

一负数的初步认识

一负数的初步认识（通用）

二多边形的面积

二多边形的面积（通用）

三小数的意义和性质

四小数加法和减法

五小数乘法和除法

五小数乘法和除法（通用）

六统计表和条形统计图（二）

六统计表和条形统计图（二）（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八用字母表示数

八用字母表示数（通用）

九整理与练习