《6.假分数化整数或带分数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 6.假分数化整数或带分数

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推荐教案 6.假分数化整数或带分数 · 课文课件

6.假分数化整数或带分数教学设计和教学实录

第四单元分数的意义和性质第6课时假分数化成整数或带分数教学内容：第60～61页例7、例8“练一练”，练习九第5～9题。教学目标：1.让学生经历假分数化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数；能把整数写成分母是任何自然数的假分数，能比较整数与假分

137 0 2022-12-23 23:18:01

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：徐州市铜山区柳泉镇后象小学

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