《4、解比例》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
4、解比例
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4、解比例名师教学设计1
课题课时数第4课时解比例授课时间4、11 课型教具学具新授课课件1、使学生学会解比例的方法2、进一步理解和掌握比例的基本性质。学习目标3、进一步体会数学知识之间的联系,感受学习数学的乐趣。教学重点与难点学情分析学会解比例。掌握解比例的书写格式。本班学生在已学比例的基本性质的基础上进行解比例学习,学生
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