《第一课 历史的足迹》教案资源
教科2011课标版
道德与法治
九年级上册（2018年6月第1版）
第一课 历史的足迹
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第一课 历史的足迹教学实录及点评
九年级思品导学案第一课历史的足迹1、五千年文明主备：马宗碧审阅：张静审批：黎洪兴姓名：小组：编号：【学习目标】1、情感态度价值观：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。2、能力：学习搜集资料，以及结合历史资料分析问题，得出结论的方法。3、知识：了解中华民族五千年的文明发展史，
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