《第一课 历史的足迹》教案资源
教科2011课标版
道德与法治
九年级上册（2018年6月第1版）
第一课 历史的足迹
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第一课 历史的足迹优质课一等奖
回溯历史长河 济南市历城区万象新天学校 吕攀教学目标1.情感、态度与价值观目标懂得中华文化的博大精深，为中华文明感到自豪，形成民族认同感。2.能力目标学会搜集资料，能够结合历史资料分析问题、得出结论。3. 知识目标了解中华民族五千年的文明发展史，
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2019-04-11 09:03:00
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