《简单的搭配问题》教案资源
青岛2011课标版
数学
三年级上册
简单的搭配问题
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简单的搭配问题优质课教案整理
《简单的搭配问题》教学设计教学目标：1.在巩固与深化知识的过程中加深学生对乘法意义的认识。2.使学生在解决问题的过程中，体验解题策略的多样性，初步学会用数学语言表达自己的观点。3.培养学生有序、全面地思考问题的意识，养成与人合作的良好习惯。 教学重点：有序地找出简单事件的排列数；教学难点：有序地找
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