《简单的搭配问题》教案资源
青岛2011课标版
数学
三年级上册
简单的搭配问题
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简单的搭配问题优质课一等奖教案
数学广角———搭配(二)执教:杨金花教学目标:1.通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配的方法与策略。2.让学生经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化,具有初步的符号感。3.学生感受数学在现实生活中的广泛运用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。教学重点:能够利用图示法
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2018-05-24 11:52:00