《1.数数、读数》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
1.数数、读数
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1.数数、读数教学设计内容推荐
11—20各数的认识任海艳教学目标:1、让学生认识记数单位“十”,知道10个一是一个十,初步感受十进制;学会正确数出11-20各数,了解这些数的数值,能正确地读数;掌握20以内数的顺序。2、让学生体会数学与现实生活的联系,初步估计物品的数量,初步培养数感。教学重点:11-20各数的组成,顺序和大小。
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