《3.3的倍数的特征》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
3.3的倍数的特征
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3.3的倍数的特征教学设计及教案分析
苏教版数学四下“三角形三边的关系”教学设计学习内容知识技能学习思想(方法)目标活动经验第33-34页例5和相应的“练一练” 设计人朱秀清/生态园小学通过观察、探究、交流等活动,让学生经历发现3的倍数特征的过程在理解的基础上,掌握3的倍数的特征,并能利用特征进行判断。培养学生进一步对数和运算的学习兴
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