《3.3的倍数的特征》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
3.3的倍数的特征
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3.3的倍数的特征教学目标设计
小数乘法和除法(一)教学设计2011-04-02 |小数教学笔算本单元教学小数与整数相乘、小数除以整数,教材编排上有以下特点。第一,内容丰富。除了教学小数乘整数与小数除以整数的笔算外,还教学一个数乘或除以10、100、1000……利用向右或向左移动小数点位置的方法得到积或商。笔算是一般性的算法,是
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