《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
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小数的意义（二）优秀教案设计(共2页)
[教学内容] 小数的意义(二)(第4-5页)[教学目标]1、知识与技能:掌握不同单位之间的换算关系,并能利用小数进行表示。2、过程与方法:通过实际操作,理解小数的意义。3、情感态度与价值观:结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。[教学重、难点] 理解小数的意义,会进行单位换算。[教学准备] 教学
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