《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
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小数的意义（二）公开课教案(共4页)
小数的意义(二)亳州九中葛秋红教材分析本节课主要学习小数在生活中的实际应用,探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示以及怎样把质量单位克用“千克”作单位来表示。教材创设了测量、称重的情景,通过想一想、说一说,充分展开推理,给学生提供想象的空间。测量和称重在现实生活中有着重要作用。教材与实际生活密
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