《14.4 全等三角形的判定》教案资源
沪教课标版
数学
七年级下册
14.4 全等三角形的判定
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14.4 全等三角形的判定板书设计
上海市罗阳中学课堂教学设计学科课题数学年级七执教课时舒鑫龙5/6 全等三角形的判定（5）1、教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）：（1）复习全等三角形的相关知识，巩固全等三角形的性质及判定方法的应用，培养自主学习能力。（2）能通过全等三角形的判定来证明线段相等，角相等 2、教学重点
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2019-06-26 10:21:00
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