《13.4 平行线的判定》教案资源
沪教课标版
数学
七年级下册
13.4 平行线的判定
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13.4 平行线的判定教学设计及教案分析
教案课题13.4（1）平行线的判定课型新授课时1 教材与学情学生对“三线八角”掌握较好，学习应比较容易，三线八角掌握不好，学习有一定困难，进一步复习三线八角分析知道平行线的概念及表示方法；通过操作活动归纳平行线的判定方法1知识与技能教学过程与方法经历平行线的若干性质的归纳过程及判定方法1，会进行基本
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