《13.4 平行线的判定》教案资源
沪教课标版
数学
七年级下册
13.4 平行线的判定
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13.4 平行线的判定主要内容及教案内容
10.2 平行线的判定（1）【教学目标】1、学生掌握平行线的判定方法；2、能运用所学过的平行线的判定方法，进行简单的推理和计算；3、使学生初步理解；“从特殊到一般，又从一般到特殊”是认识客观事物的基本方法。【教学重点与难点】教学重点：本节教学的重点是第二、三个判定方法的发现、说理和应用。教学难点：问
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