《探究活动 平行线被折线所截问题》教案资源
沪教课标版
数学
七年级下册
探究活动 平行线被折线所截问题
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探究活动 平行线被折线所截问题教学实录
桃李园实验学校李强平行线被折线所截问题一、教学目标：1.探究由平行线被折线所截而生成的系列问题，提高学***行线的兴趣，梳理、归纳平行线的性质。2.能够运用化归思想的思想在组合图形中快速辨认或构造基本图形，在研究一图多变与不变的过程中，感悟探索几何图形性质的基本思维过程，体会特殊到一般的思想，初步发
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