《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质课堂实录【3】
课题:小数的性质教学目标1.理解并掌握小数的性质。2.会用小数的性质化简或改写小数。3.经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程,通过自主探索、合作交流等方式,积累数学活动经验,比较、概括的能力。课时计划:1课时教学重点:理解并掌握小数的性质。教学难点:应用小数的性质解决实际问题。教学方法:尝试
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