《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学目标
《小数的性质》教学设计【教材分析】小数的性质是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,是学生系统学习小数的开始。通过这部分内容的教学,使学生进一步理解小数的意义和性质,为今后学习小数四则运算打好基础。【教学内容】小数的性质【教学目标】1、知识与技能:(1)理解和掌握小数的性质。
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2018-04-25 10:16:00
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