《小数的性质》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数的性质

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小数的性质教案教学设计导入设计

《小数的性质》的教学设计教学内容:义务教育教科书数学五年级上册第三单元第37-39页。教学目标:知识技能:使学生在现实的情境中通过猜想、验证以及比较、归纳等活动,理解并掌握小数的性质,会应用小数的性质改写小数。数学思考与问题解决:使学生经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程,通过自主探索、合作

820 0 2018-04-25 22:24:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:黎川第三小学

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