《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）教学内容概述
《分数的意义》教学设计梅列区群英小学梁红教学目标:1、了解分数的产生,理解分数的意义。2、理解单位“1”的含义,认识分数单位,学会说一个分数中有几个分数单位。3、通过理解分数含义的过程,培养抽象概括能力。教学重点:理解分数的意义。教学难点:理解单位“1”,认识分数单位。教学过程:一、情境引入师:看,
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