《分数的意义(通用)》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义(通用)
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分数的意义(通用)教学评价实录
分数的意义(定稿)教学内容:教材第45、46页内容。教学目标:(1)初步理解分数的产生、发展及意义(2)体会分数意义中部分与整体的关系及相对与具体的关系(3)在理解分数含义的过程中,渗透比较、数形结合等数学思想方法,培养学生的抽象概括能力。教学重点:理解分数的意义教学难点:理解单位“1”,认识分数单
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