《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）教学实录
《分数的意义》第一课时教学设计执教:长沙市天心区青园小学刘华一、教学内容:五年级下册教材第46页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、学生在初步认识分数的基础上,建立单位“1”的概念,理解分数的意义,掌握分数单位的含义。2、通过分数的学习,培养学生动手操作,观察、思考、抽象概括的能力。3、学生体会到
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