《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）第二课时教学实录
课题:分数的意义一、教学目标1、了解分数的产生,理解分数的意义2、理解单位“1”的含义3、在理解分数的意义的过程中,渗透比较、数形结合的数学思想方法,培养学生抽象概括能力二、教学重点理解分数的意义三、教学难点理解单位“1”的含义四、教学准备学具:圆纸片、正方形纸片教具:课件、磁力扣、剪刀、一段打好结
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2018-04-25 10:41:00
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