《4.0的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
4.0的认识
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4.0的认识教学目标设计
0的认识【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册17-18【教学目标】1、引导学生探索“0”的意义,表示一个也没有,并理解“0”的其它含义:起点,分界线等,规范“0”的写法,使学生能较工整地书写“0”。2、使学生在观察和交流活动中,经历数物体到用数表示的过程,感受物体个数可以用数表示,体会
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